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金陵尋跡鑄魂 青春逐夢報國 ——宿州市藝文中等專業(yè)學校南京研學實踐活動紀實
2025-04-18
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為深化愛國主義教育，提升學生綜合素養(yǎng)，宿州市藝文中等專業(yè)學校于4月15日至16日組織23級、24級500余名師生赴南京開展“金陵尋跡鑄魂 青春逐夢報國”主題研學實踐。活動以“科技鑄魂、歷史明志、文化尋根”為主線，將思政教育融入沉浸式行走課堂。為確?；顒影踩行蚝透黜椦袑W課程的實施，我校提前召開專項籌備會，制定詳盡應急預案，并由執(zhí)行校長朱華、副校長胡吉亮全程督導、各班班主任全程陪同，全面強化交通、飲食及應急管理保障。
以史為鑒 科技鑄魂
15日清晨6時，師生們整裝出發(fā)。研學導師在途中講解課程安排，學生以才藝展現(xiàn)青春活力。師生首站走進南京理工大學，該校依托“哈軍工”精神與兵器科技特色，通過沉浸式實踐課程，讓學生深刻感悟國防科技對國家安全的重要意義。
午后，師生踏入侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館。斷裂的軍刀雕塑、萬人坑遺址與遇難者名單墻，以無聲的震撼訴說歷史之痛。全體肅立默哀，學生代表敬獻花圈，誓言“銘記歷史，捍衛(wèi)和平”。
隨后，我校在雨花臺烈士陵園舉行莊嚴紀念儀式。學生代表李瑩慧以“恰同學少年，風華正茂”激勵同窗，號召“秉承先烈遺志，以智慧建設祖國”。胡吉亮副校長在紀念儀式上發(fā)表致辭時強調(diào)，雨花臺作為永不褪色的精神豐碑，承載著1519名革命烈士的崇高信仰。他結(jié)合學校"三有"育人理念，向藝文學子提出殷切期望：一要牢記總書記囑托，傳承紅色基因，厚植赤誠報國之心；二要勇攀創(chuàng)新高峰，爭做兼具家國情懷與創(chuàng)新精神的時代新人；三要踐行"有家國情懷的中國人、有高尚道德的文明人、有自強不息精神的奮斗者"的育人目標。教師代表李琦琦、王雅倩現(xiàn)場敬獻花圈后，全體人員肅立默哀。在莊嚴肅穆的氛圍中，青年學子面向十萬英烈忠魂高舉右拳，以"強國有我，青春有為"的鏗鏘誓言滌蕩心靈，展現(xiàn)新時代青年的使命擔當。
傍晚，夫子廟秦淮河畔燈火初上。師生漫步明城墻下，觸摸烏衣巷、江南貢院的歷史文脈。藝術(shù)專業(yè)學生感慨：“千年文化積淀，是創(chuàng)作靈感的活水之源。”
文明尋根 壯志啟航
16日上午，南京博物院以“一院六館”的浩瀚館藏，帶領(lǐng)師生縱覽中華文明史。從東漢金獸的璀璨到民國風情的變遷，文物與科技交融的展陳令學生贊嘆：“守護文化根脈，是我們的責任！”
中山陵392級臺階上，師生拾級而上，感悟?qū)O中山先生“天下為公”的赤子情懷。閉營儀式中，數(shù)百學子齊誦《少年中國說》——“少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球！”梁啟超的箴言與學子“強國有我”的宣誓交織，聲震紫金山麓。胡吉亮副校長總結(jié)道：“兩天研學，我們以腳步丈量歷史厚度，用心靈感悟責任擔當。望諸君將‘團結(jié)合作、追求真理’的收獲化為行動，以技能報國、文化鑄魂，書寫無悔青春！”
實踐育人 賦能成長
此次研學通過“科技-歷史-文化”三維實踐，實現(xiàn)了思政教育與行走課堂的深度融合。學生們在國防科技中堅定報國志向，在歷史回溯中錘煉擔當精神，在文化浸潤中厚植民族自信。藝文中專將持續(xù)深化實踐育人路徑，引導學子以技能報國、以文化鑄魂，讓青春在民族復興征程中綻放絢麗光芒！
